Print this page

¿Cómo sé si mi hijo está siendo acosado? ¿Qué puedo hacer?

Si tienes un hijo o hija en edad escolar no te puede ser indiferente este artículo. Tu hijo o hija está expuesta a una amenaza real, ¿la conoces?, ¿sabes si tu hijo está siendo víctima de acoso y violencia escolar?, ¿sabes si tu hijo está acosando a otros? ¿Sabes si tu hijo está siendo testigo y está tolerando un acoso en su aula?

El 23% de nuestros escolares sufren acoso y violencia escolar según el informe Cisneros X,un dato alarmante, para qué decir otra palabra, para qué maquillar la realidad, para qué callar siendo así cómplice del sufrimiento de un ciudadano indefenso. Un ciudadano que se escolariza para ser educado, para acceder al conocimiento, en un entorno seguro, que garantice su integridad física y psíquica. Y si para un 23% no está siendo así hay que actuar ya, sin dilación, sin escapismos.

Hasta aquí todos estaremos de acuerdo, pero ¿qué hacer? En primer lugar, ser conscientes del problema. Segundo, hablar con nuestros hijos, tener momentos de comunicación en los que nos cuenten sus vivencias y podamos observar sus reacciones, pensamientos, sentimientos respecto a su aula y compañeros. Tercero, hablar explícitamente del tema con el tutor o tutora y preguntar sobre los programas de prevención y atención que hay en el Centro. Cuarto, participar en el AMPA para que haya formación específica sobre el acoso, para prevenirlo en tu centro.

Y si detectas indicios de acoso en tu hijo, escúchalo. E inmediatamente comunícalo al tutor y al director del centro y que consten de modo escrito los hechos, y solicita medidas inmediatas. Si todo queda de modo verbal la actuación puede demorarse.

Es un tema difícil. Nadie queremos que nuestro hijo sufra ninguna vejación. Por ello, puede darse una primera reacción de justificar lo que le pasa, “cosa de niños, algo habrás hecho, defiéndete, no me hables de tus problemas yo tengo muchos más...”

Conscientes de que afrontamos un problema con graves consecuencias para la salud psicológica de nuestros hijos hay que contar con recursos que nos ayuden a evitarlo y a afrontarlo.

Así nace el libro “¿Por qué a mí? Me acosan, ¡Socorro! No mires a otro lado”. Un libro de lectura para edades entre 10 y 15 años. Es una herramienta que va ayudar a un niño a reconocer el acoso escolar si lo está viviendo y pedir ayuda; a quien sea acosador va a provocarle una reflexión sobre su conducta y sus graves consecuencias; para todos los que son testigos y permiten el acoso una vía para decir stop al acoso; y para el aula, la lectura del libro supone dar un paso cualitativo en su responsabilidad de ser garantes de los derechos y del bienestar de todos los compañeros, poniendo en marcha dinámicas en clase y en el colegio de stop al acoso escolar.Imagen de Libros de Pedro Vallés #PQAM es un libro en el que todos sus protagonistas se expresan en primera persona, de modo que cuando un niño o adolescente lo lee, su mente realiza una lectura en primera persona que activa y dinamiza sus pensamientos, emociones y experiencias. Es dinamizador.

La lectura puede realizarse personalmente en casa y comentarla con tus hijos, leerla conjuntamente. La recomendación general es que se lea en los colegios como lectura programada. Permite a la vez trabajar las competencias lingüísticas, y abordar una temática personal y social de impacto. Un canal que facilita la sensibilización, la prevención y la Intervención.

En el próximo artículo hablaremos de la "Guía de intervención psicoeducativa”, el material complementario al libro de lectura personal del alumno. Una Guía dirigida a profesores, familias, Departamentos de Orientación y a psicólogos.

Actuar está en tu mano.

Last modified on Martes, 28 Febrero 2017 11:23